小学2年生Mくんのピアノレッスン

今回は、小学2年生Mくんのレッスンの様子をご紹介します。
教室に入ると元気にあいさつをしてくれるMくん。椅子に座る姿勢も安定し、レッスンへの集中力がぐんと高まってきました。
ピアノに向かう表情はとても真剣で、「よし、弾くぞ!」という気持ちが伝わってきます。
今回取り組んだ曲
♪ ぐるぐるまきのブランコ

この曲では、三連符のリズムが大きなポイントです。
レッスンでは、
・三つの音を均等に弾くこと
・速くなりすぎないこと
・ゆっくり確実に弾くこと
を意識して練習しました。
最初は少し急いでしまう場面もありましたが、声に出してリズムを数えることで安定して弾けるようになりました。
ブランコがゆったり揺れる様子を想像しながら弾くと、音楽の流れが自然になりますね。

♪ 雪
この曲では、
✔ 右手のメロディーをなめらかに
✔ 左手の伴奏をやさしく支える
✔ 音のつながりを大切にする
ことを中心に練習しました。
特にスタッカートとレガートの違いを意識することで、演奏に表情が出てきました。
Mくんは先生のアドバイスを聞きながら、すぐに音の変化を感じ取れる力が育ってきています。
レッスンでの成長ポイント
◎ 三連符の理解が深まりました
リズムの感じ方が分かってきて、音の流れが自然になりました。
◎ 両手のバランスが向上
右手のメロディーがしっかり聴こえるようになり、音楽らしい演奏になってきました。
◎ 集中力の向上
短い時間でも集中して取り組めるようになり、練習の質が上がっています。
ご家庭での練習ポイント
おうちでは次のポイントを意識してみてください。
・三連符は「1・2・3」と声に出して数える
・ゆっくりのテンポで丁寧に弾く
・右手のメロディーをよく聴きながら弾く
無理に速く弾く必要はありません。
ゆっくり丁寧に弾くことが上達への近道です。
Mくんの素敵なところ
・素直に話を聞ける
・できるまであきらめない
・音楽を楽しむ気持ちがある
この3つがそろっていることは、とても素晴らしいことです。
最後に
ピアノは「できた!」の積み重ねで楽しくなります。
少しずつできることが増え、音楽が形になっていく喜びをMくんも感じ始めています。
これからの成長がますます楽しみですね。
次回のレッスンも楽しく頑張りましょう! ✨
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