【小学1年生の成長】楽譜が「宝物」に？Tくんが夢中でピアノを弾く理由

小学校に入学して1ヶ月。学校生活にも慣れてきた小学1年生のTくんですが、ピアノへの情熱もますますパワーアップしています！

今日はそんなTくんの、ワクワクが詰まったレッスンの様子をご紹介します。

講師直伝！「見てわかる」楽譜の工夫

Tくんが今練習しているのは、リズムや表現がとっても大切な曲。

写真の楽譜をよく見てみると…実は私の「手描きイラスト（棒人間くん！）」が描いてあります。

• 「ここは元気にジャンプするみたいに！」

• 「ここは優しく歩こうね」

言葉だけではイメージしにくい音楽のニュアンスも、こうして視覚的に伝えることで、1年生の男の子もスッと理解してくれるんです。Tくんも「あ、次はジャンプだ！」と、自分から楽しそうに指を動かしてくれます。

棒人間くんがジャンプした瞬間、Tくんの指先からポーンとはじけるような、とっても明るい音が響きました。その音を聞いて、私も思わず『今の音、最高！』と拍手してしまいました。

できた！が自信に変わる瞬間

最初は「ちょっと難しいかな？」と言っていたフレーズも、一つずつクリアしていくうちに、Tくんの表情が真剣そのものに。

最後には、背筋をピシッと伸ばして、綺麗な音を響かせてくれました！

弾き終わった後の「できた！」という満足そうな顔を見ると、私も本当に嬉しくなります。ピアノを通して、「頑張ればできるんだ！」という自信をたくさん積み重ねてほしいなと願っています。

レッスン後、お迎えに来たお母様に「今日は棒人間くんのおかげで、リズムがバッチリだったんですよ！」とお伝えしたところ、「家でも『先生の描いてくれた人がジャンプしてた！』と楽しそうに話してくれました」と仰っていただけました。

1年生の今は、こうして音楽を「楽しい！」と感じる心が一番の栄養です。この好奇心を大切に育てていくことで、将来、自分の感情をピアノで豊かに表現できる子に育ってほしいと願っています。

1年生の男の子にとって、30分間じっと座っているのは実はすごい挑戦です。だからこそ、当教室ではこうして視覚的な工夫を取り入れ、『飽きさせる隙を与えないほど楽しい時間』にすることを心がけています。

ピアノを通して、Tくんの中に『自分で考えて工夫する楽しさ』が育っているのを感じて、私も胸が熱くなります。音楽が、彼の人生の心強い味方になってくれるように。これからも全力でサポートしていきます！

「音楽って楽しい！」を一緒に育てませんか？

当教室では、お子様一人ひとりの性格や進み方に合わせ、オリジナルの工夫を凝らしたレッスンを行っています。

「うちの子、集中力が続くかしら…」

「楽譜が読めるようになるか心配」

そんな保護者様も、どうぞご安心ください！

遊び心あふれるレッスンで、お子様の「好き」を全力で応援します。

『まだ楽譜も読めないけれど大丈夫かな？』と迷われている方も、まずは遊びに来るような感覚で体験レッスンへお越しください。Tくんと一緒に描いた棒人間くんたちも、新しいお友達を待っていますよ！

5月は新しい習い事を始めるのにぴったりの時期です。Tくんが使った「魔法の棒人間楽譜」、ぜひ体験レッスンで見に来てくださいね！

「箕面市近辺で、子供が飽きずに通えるピアノ教室を探している」という親御様からよくご相談をいただきますが、当教室ではこうした「遊び心」を何より大切にしています。

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