小学3年生Yくんのピアノレッスン♪「弾く力」と「楽譜を読む力」を育てるレッスンとは？

こんにちは！箕面市外院の西尾ピアノ教室です♪

今回は、小学3年生Yくんのピアノレッスンをご紹介します！

今回のレッスンでは、

「おほしさま」
「両ヒザを曲げてのばそう」
「こぎつね」

の3曲に取り組みました。

さらに、レッスンの最後には音符ワークを使って、付点四分音符のお勉強も行いました！

ピアノのレッスンというと、鍵盤を弾いて曲を演奏することをイメージされる方が多いかもしれません。

もちろん、ピアノを弾く技術を身につけることは大切です。

しかし、ピアノを習う価値は、曲を弾けるようになることだけではありません。

楽譜を読む力、音符やリズムを理解する力、音楽の決まりを知る力など、さまざまな力を少しずつ身につけていくことも大切です。

今回は、Yくんのレッスンを通して、ピアノ教室で大切にしていることをご紹介します♪

①「おほしさま」に挑戦！

まずは、課題曲の「おほしさま」です♪

ピアノを演奏するときには、鍵盤を押すだけでなく、楽譜を見ながら音の高さやリズムを確認し、音楽の流れを感じ取ることが大切です。

一つひとつの音を丁寧に確認しながら練習することで、少しずつ楽譜と鍵盤のつながりが理解できるようになります。

また、曲のイメージを思い浮かべながら演奏することも、音楽を楽しむための大切なポイントです。

星が輝く様子を思い浮かべると、どのような音で演奏したくなるでしょうか？

同じ音符を弾く場合でも、曲の雰囲気を考えることで、音楽への興味がさらに広がります。

Yくんも、これからさまざまな曲に挑戦しながら、自分で音楽を表現する楽しさを身につけていきましょう！

②「両ヒザを曲げてのばそう」でリズムを感じよう！

続いては、「両ヒザを曲げてのばそう」です♪

ピアノでは、音の高さだけでなく、音の長さやリズムを理解することも重要です。

楽譜に書かれた音符には、それぞれ音の長さを表す役割があります。

音符の違いを理解できるようになると、リズムを意識しながら演奏する力につながります。

また、音楽に合わせて体の動きをイメージしたり、リズムを感じたりする経験も、音楽を身近に感じるきっかけになります。

ピアノを学ぶときは、指の動かし方だけに注目するのではなく、音楽全体の流れを感じることも大切にしたいですね♪

ピアノの上達には、指を動かす練習だけでなく、音楽のリズムや流れを理解することも欠かせません。

教材に取り組む際には、音符やリズムを確認しながら、一つひとつの課題を理解していくことが大切です。

こうした基礎を丁寧に積み重ねることが、さまざまな曲に挑戦していくための土台になります。

西尾ピアノ教室では、曲を演奏することと音楽の基礎を学ぶことの両方を大切にしています。

③「こぎつね」に挑戦！

今回のもう一つの課題曲は「こぎつね」です♪

「こぎつね」は、親しみやすいメロディーで知られる童謡です。

知っている曲や、聴いたことのあるメロディーに取り組むことは、ピアノを学ぶ楽しさを感じるきっかけにもなります。

ただし、頭の中でメロディーが分かっていても、実際にピアノで弾くためには、楽譜を読み、鍵盤の位置を確認し、指を動かす必要があります。

このように、知っている曲を自分の手で演奏する経験を積み重ねることで、少しずつ演奏できる曲の幅が広がっていきます。

「この曲を弾けるようになりたい！」

そんな気持ちを大切にしながら、一曲ずつ丁寧に練習していきましょう♪

④レッスンの最後は音符ワーク！付点四分音符を勉強しました

今回のレッスンでは、ピアノの演奏だけでなく、音符ワークにも取り組みました！

学習したのは、付点四分音符です。

付点四分音符は、四分音符に付点が付いた音符です。

音符の右側に付いている点には、どのような意味があるのでしょうか？

それは、元の音符の長さの半分を加えるという意味です。

四分音符は1拍なので、付点四分音符は、

1拍 ＋ 半拍 ＝ 1拍半

となります。

音符の形を覚えるだけでなく、それぞれの音符がどのくらいの長さを表しているのかを理解することが大切です。

今回のワークでは、五線譜に音符を書く練習にも取り組みました。

楽譜を読むことに加えて、自分で音符を書く経験を重ねることで、音符の形や楽譜の仕組みに親しんでいくことができます。

ピアノを弾く練習と、音符について学ぶ時間。

この両方を大切にすることで、演奏することと楽譜を理解することが結びついていきます。

ピアノを長く楽しむためにも、こうした音楽の基礎を少しずつ身につけていきたいですね♪

⑤ピアノレッスンで、本当に価値のあるものとは？

ここで、皆さんに質問です。

ピアノのレッスンで、あなたにとって価値のあるものとは何でしょうか？

・好きな曲が弾けるようになること。

・楽譜を自分で読めるようになること。

・リズムや音符の意味が分かるようになること。

・以前は難しかった曲を、練習して弾けるようになること。

・そして、音楽を通して、自分の成長を感じられること。

ピアノを習う目的や、レッスンに求めるものは、一人ひとり違うと思います。

だからこそ、私たちは、ただ曲を弾けるようにするだけではなく、生徒さんが音楽を学ぶ過程も大切にしたいと考えています。

・最初は分からなかった音符が読めるようになる。

・難しかったリズムが理解できるようになる。

・練習を重ねて、以前よりもスムーズに演奏できるようになる。

そうした小さな積み重ねが、次の曲に挑戦する自信にもつながっていきます。

もちろん、上達のスピードや得意なことは、生徒さんによって異なります。

一人ひとりの理解度や成長に合わせながら、音楽の楽しさと基礎を大切にしたレッスンを行っていきたいと思います。

⑥ピアノを習うことで身につけてほしい力

私たちがピアノのレッスンで大切にしているのは、ただ楽譜どおりに鍵盤を弾けるようになることだけではありません。

音符の意味を理解し、リズムを感じ取り、一つひとつの音を自分で考えながら演奏できるようになることも大切にしています。

今回のYくんのレッスンでも、3曲の課題に取り組むだけでなく、最後に音符ワークを使って付点四分音符について学びました。

ピアノを弾く時間と、音楽の仕組みを学ぶ時間。

この両方を積み重ねることで、楽譜を読むことやリズムを理解することが、実際の演奏と結びついていきます。

もちろん、すぐにできるようになることばかりではありません。

一人ひとりのペースを大切にしながら、分からなかったことが少しずつ分かるようになる喜びや、弾けなかった曲に挑戦する楽しさを感じてもらいたいと考えています。

お子さまが音楽を長く楽しみ、自分の力で演奏する喜びを味わえるように、日々のレッスンを大切にしています。

⑦お子さまの習い事に、ピアノを考えてみませんか？

「子どもにピアノを習わせてみたい」

「楽譜が読めるようになってほしい」

「音楽に親しみながら、少しずつ上達してほしい」

このようにお考えの保護者の皆さま。

ピアノを始めるきっかけは、さまざまです。

好きな曲を弾いてみたいという気持ちから始めるのも、音楽に触れる機会を増やしたいという思いから始めるのも、素敵なきっかけです。

大切なのは、お子さまの興味や成長に合わせながら、無理なく音楽を続けていくこと。

西尾ピアノ教室では、日々のレッスンを通して、演奏する楽しさだけでなく、音符やリズムなどの音楽の基礎も大切にしています。

今回のYくんのように、課題曲に取り組みながら音符ワークにも挑戦することで、弾くことと学ぶことの両方を経験していきます。

お子さまの「やってみたい！」という気持ちを、ピアノを通して育ててみませんか？

箕面市周辺でピアノ教室をお探しの方は、ぜひ西尾ピアノ教室へお問い合わせください♪

レッスンについて気になることがございましたら、お気軽にご相談ください。

お子さまが音楽と出会い、自分のペースで成長していく第一歩を、私たちと一緒に踏み出してみませんか？

皆さまからのお問い合わせをお待ちしております！

初めてのピアノも、お気軽にご相談ください♪

「楽譜が読めなくても大丈夫かな？」
「うちの子にピアノが合うか、まずは試してみたい」

そのような保護者の皆さまも、ぜひお気軽にご相談ください。

ピアノを始める時期や上達のペースは、一人ひとり違います。

大切なのは、お子さまが音楽に親しみながら、自分のペースで成長していけることです。

箕面市外院でピアノ教室をお探しの方は、西尾ピアノ教室の体験レッスンで、教室の雰囲気やレッスン内容をお確かめください。

お子さまの「弾いてみたい！」を、ピアノを始める第一歩にしてみませんか？

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「うちの子にもできるかな？」と思われた方へ

今回の生徒さんも、最初はピアノに触ったことも無く、初心者の状態からのスタートでした。
ですが、正しいステップで進めることでここまで弾けるようになっています。
* 楽譜が読めなくても大丈夫
* 未経験からスタートがほとんど
* 一人ひとりに合わせた個別レッスン
ひとまずは体験レッスンで、お子様の変化を体感してみてください。

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