小学3年生Fちゃんのピアノレッスン

本日のレッスンは、小学3年生Fちゃんのピアノレッスンでした✨

写真からも伝わるように、とても集中した表情で鍵盤に向かう姿が印象的な時間でした。

Fちゃんは、レッスンに対する姿勢がとても真面目で、

毎回「音を大切にしよう」という意識がしっかり伝わってくる生徒さんです

 今日のレッスンテーマ

今回のレッスンでは、主に以下のポイントに取り組みました。

① 指のフォームと手の形

まずは基本となる

指の丸み 手首の高さ 肩や腕の力みのチェック 自然なタッチの作り方

を丁寧に確認。

小学生の時期は特に、

変なクセがつく前に正しいフォームを身につけることがとても大切です。

Fちゃんは手の形がとてもきれいで、

少し意識を向けるだけで音の質が大きく変わるのが素晴らしいポイントです

② 楽譜の読み方と目線の使い方

演奏中の

鍵盤を見る目線 楽譜を見る目線 視線の移動のタイミング

も確認しました。

ピアノは「目の使い方」がとても重要な楽器です。

 鍵盤ばかり見すぎる

 楽譜ばかり追いすぎる

どちらも演奏の安定感を失いやすくなります。

Fちゃんは楽譜理解がとても良く、

音符→指→鍵盤の変換がとてもスムーズになってきています✨

③ 音の出し方（タッチコントロール）

今日は特に、

強く叩かない音 優しく響かせる音 音を「押す」のではなく「乗せる」感覚

を意識して練習しました。

同じ鍵盤でも、

弾き方によって音はまったく変わります。

Fちゃんはとても素直に吸収してくれて、

一回のアドバイスで音色がはっきり変化するのが印象的でした

 成長ポイント

Fちゃんの素晴らしいところは、

集中力が高い 音をよく聴いている 指導をすぐ実践できる 表現に対する感受性が豊か

という点です。

単に「正しく弾く」だけでなく、

 きれいな音で弾こう

 音楽として弾こう

という意識がすでに育ち始めています✨

これはとても大切な成長段階です。

 レッスン風景より

楽譜にしっかり目を向けながら、

丁寧に一音一音を確認して演奏する姿はとても印象的でした。

集中力のある静かな空気感の中で、

音楽としっかり向き合っている時間でした

 講師コメント

小学校3年生は、

技術の土台作り 音楽感覚の形成 耳の育成 表現力の芽生え

が同時に進む、とても大切な時期です。

Fちゃんは今、

「弾ける」から「音楽を作る」へと、

少しずつステップアップしている段階に入っています。

この時期に、

✔ 正しいフォーム

✔ 正しい耳

✔ 正しい音感覚

✔ 音楽を楽しむ心

を育てていくことが、将来の大きな財産になります✨

これからの成長がとても楽しみな生徒さんです

 写真からも伝わるように、

真剣な眼差しと、落ち着いた姿勢での演奏がとても印象的なレッスンでした✨

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