ピアノが上達する子は何が違う？小学3年生Kくんのレッスンからお伝えしたいこと

こんにちは！箕面市の西尾ピアノ教室です。

今回は、小学3年生Kくんのピアノレッスンをご紹介します♪

Kくんは今回、4つの課題曲に取り組みました。

• 「スキップしよう」
• 「右手でクギをうつ練習」
• 「おまつりがはじまるよ」
• 「森のおまつり」

そして、レッスンの最後には音楽ワークを使って、音符の勉強にも取り組みました。

ピアノを弾く練習だけでなく、楽譜を読むための基礎も少しずつ身につけていくことが大切です。

今回は、Kくんのレッスンを通して、私がピアノの上達について大切にしていることをお伝えします。

小学3年生Kくん、4つの課題曲に挑戦！

今回のレッスンでは、それぞれ特徴の異なる4つの曲や練習課題に取り組みました。

①「スキップしよう」

曲のタイトルからも、軽やかで弾むような音楽をイメージできますね♪

ピアノでは、ただ鍵盤を押すだけでなく、音楽の雰囲気に合わせてリズムを感じることも大切です。

一つひとつの音を確かめながら、リズムに意識を向けて練習することは、これからさまざまな曲に挑戦していくための土台になります。

②「右手でクギをうつ練習」

ピアノの基礎を身につけるためには、指を動かす練習も欠かせません。

このような練習課題では、指の動かし方や鍵盤へのタッチを意識することが大切です。

初めのうちは、指を思いどおりに動かすことが難しい場合もあります。

だからこそ、焦らず、一つひとつの動きを確認しながら練習していきます。

基礎練習は、一見すると地味に感じるかもしれません。

しかし、こうした積み重ねが、将来いろいろな曲を弾くための力につながっていきます。

③「おまつりがはじまるよ」

おまつりが始まる場面を想像すると、にぎやかで楽しい雰囲気が浮かんできますね！

曲を練習するときは、音やリズムを覚えるだけでなく、「どんな音楽なのかな？」とイメージを膨らませることも大切です。

音楽の情景を思い浮かべることで、演奏への興味も広がっていきます。

これからも、曲の楽しさを感じながら、一歩ずつ練習を進めていきましょう♪

④「森のおまつり」

今回取り組んだ、もう一つのおまつりをテーマにした曲です。

ピアノのレッスンでは、さまざまな曲に触れながら、リズムや音の動きに慣れていくことが大切です。

一曲ずつ経験を重ねることで、楽譜を見て音を追う力や、音楽を表現するための基礎を少しずつ育てていきます。

新しい曲に取り組むことは、できることを増やしていくチャンスでもあります。

Kくんも、これからいろいろな曲に挑戦していってくださいね！

ピアノ上達のために大切なこと。それは「弾く練習」だけではありません

ここで、ピアノの上達について、皆さんにお伝えしたいことがあります。

ピアノを習い始めると、どうしても「どれだけ曲が弾けるようになったか」に目が向きがちです。

もちろん、曲を弾けるようになることは、とても大切な目標です。

しかし、長い目で見てピアノの力を育てていくためには、演奏する練習に加えて、楽譜を読む力や音楽の基礎知識も身につけていくことが重要です。

例えば、

・楽譜を見て音の高さが分かること。

・音符の形を見て、音の長さを理解できること。

・リズムを感じながら、音楽の流れをつかめること。

こうした力が少しずつ身についていくと、初めて見る楽譜にも取り組みやすくなり、さまざまな曲に挑戦するための土台が育っていきます。

もちろん、上達の速さには個人差があります。

一人ひとりの理解度やペースに合わせて、演奏と基礎学習の両方を積み重ねていくことが大切だと考えています。

ピアノの上達に大切なのは、ただ長い時間練習することだけではありません。曲を弾く力、楽譜を読む力、そして一つひとつの課題に丁寧に取り組む力を、バランスよく育てていくことだと考えています。

レッスンの最後は、音楽ワークで音符のお勉強！

今回のレッスンの最後には、音楽ワークを使って音符の勉強をしました。

Kくんが取り組んだのは、ト音記号の五線譜に書かれた音符を見て、音の名前を答える学習です。

楽譜には、五本の線とその間に音符が並んでいます。

音符がどの位置に書かれているかを見て、ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シの音の名前を理解していくことは、楽譜を読むための基本になります。

ピアノを弾くことと、音符を読むこと。

この二つを結びつけながら学んでいくことで、鍵盤上の音と楽譜上の音との関係も理解しやすくなります。

最初からすべてを覚えられなくても大丈夫です。

何度も楽譜を見て、音符を確認し、実際にピアノで音を出してみる。

こうした繰り返しを通して、少しずつ知識を定着させていきます。

音楽ワークは、単に問題に正解するためだけのものではありません。

将来、自分で楽譜を読みながらピアノを弾いていくための、大切な学習の一つです。

楽譜を読む力を育てるためには、音符の位置と音の名前を結びつけて覚えることが大切です。

ピアノを弾くときに、先生の指示や耳だけに頼るのではなく、自分で楽譜を見て音を理解できるようになることも、一つの大切な目標です。

こうした基礎を少しずつ積み重ね、将来さまざまな曲に挑戦できる力を育てていきます。

「楽しく弾くこと」と「基礎を身につけること」の両方を大切に

私は、ピアノ教室では、子どもたちが音楽を楽しむ気持ちを大切にしながら、将来につながる基礎もしっかり身につけてほしいと考えています。

・好きな曲を弾けるようになる喜び。

・昨日まで難しかった部分が弾けるようになる達成感。

・楽譜を見て音符が分かるようになるうれしさ。

こうした小さな成功体験が積み重なることで、ピアノを続ける自信にもつながっていきます。

そして、ピアノを習うことで得られるものは、曲を演奏する技術だけではありません。

目標に向かって練習すること、すぐにできなくても工夫しながら取り組むこと、自分の成長を感じること。

そうした経験も、子どもたちにとって大切な財産になると思います。

もちろん、すべてのお子さまが同じペースで進むわけではありません。

一人ひとりの個性や成長に合わせながら、無理なく、着実に力を伸ばしていけるように指導していきたいと思います。

今回のレッスンでは、ピアノの演奏だけでなく、音楽ワークを使った音符の学習にも取り組みました。

ピアノを弾く力と、楽譜を読む力は、どちらも大切です。

一人ひとりの理解度に合わせながら、実際に鍵盤で音を出す経験と、楽譜を見て音符を理解する経験を積み重ねていくことを大切にしています。

Kくん、今回もレッスンお疲れさまでした！

これからも、いろいろな曲に挑戦しながら、ピアノを弾く楽しさと音楽の知識を一緒に深めていきましょう♪

箕面市でピアノ教室をお探しの保護者さまへ

「子どもにピアノを習わせたい」

「楽しく通いながら、基礎もしっかり身につけてほしい」

「楽譜を読む力や、音楽の理解も大切にしてほしい」

そのようにお考えの保護者さまは、ぜひ西尾ピアノ教室をご検討ください。

西尾ピアノ教室では、お子さま一人ひとりの成長や理解度を大切にしながら、ピアノ演奏と音楽の基礎を学んでいくことを目指しています。

初めてピアノを習うお子さまも、これまでの経験を生かしてさらに上達したいお子さまも、まずはお気軽にご相談ください。

教室の雰囲気やレッスンについて知りたい方は、体験レッスンで実際の指導に触れていただけます。

ピアノを通して、お子さまの「できた！」という喜びを一緒に育てていきませんか？

箕面市でピアノ教室をお探しの方からのお問い合わせをお待ちしております。

体験レッスンや教室についてのご質問も、お気軽にお問い合わせください。

「うちの子にもできるかな？」と思われた方へ

今回の生徒さんも、最初はピアノに触ったことも無く、初心者の状態からのスタートでした。
ですが、正しいステップで進めることでここまで弾けるようになっています。
* 楽譜が読めなくても大丈夫
* 未経験からスタートがほとんど
* 一人ひとりに合わせた個別レッスン
ひとまずは体験レッスンで、お子様の変化を体感してみてください。

箕面市外院の西尾ピアノ教室への
体験レッスンのお申し込みは以下の方法からお一つ選び、お申し込み下さい。
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TEL :072-727-6699 (※繋がらない場合、090-4279-7132)（または、090-4284-9163)
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