小学一年生Sちゃんのレッスン

みなさんこんにちは♪

月曜・水曜担当講師の長谷川知里です☆

本日ご紹介しますのは

小学1年生のSちゃんヽ(´ー｀)ノ

ただ今、ご両親と妹ちゃんが風邪でやや体調不良の中、Sちゃんだけがいたって元気！とのこと。

今までレッスンはずっと皆勤でございます!

素晴らしい(*^▽^*)

Sちゃんは、最近は自分で考えて練習してくれるようになってきたので、譜読み力もアップしてます。

1冊目のテクニックの本♪

1曲目は両手の和音と、移動が多い曲です。

先週は迷ったり弾き直しが多かったのですが、今日は素早く動いていて、迷いはなくなりましたね！

ですが、惜しすぎる…

指遣いがちょっとちがうかな(；ﾟдﾟ)

同じ和音でも、使う指が異なるのがピアノの難しいところ。

すぐ直せたので、次回こそは大丈夫☆

2曲目と3曲目はスタッカートとアクセントの曲♪

音の場所やアクセントなど、先週注意したことをしっかり気をつけてくれたので、余裕の合格(*´ω`*)

16分音符が出てくる新しい曲は、スタッカートでも練習しました。

指を鍛えるために大切な練習方法です！

小さい時は「なんでー？」と少し面倒そうでしたが、今はすんなりやってくれてます☆

こういう小さな変化が嬉しいですよね。

次は発表会の曲「星に願いを」です♪

綺麗な曲ですが、指くぐりや、高音の譜読み、臨時記号など、難しい要素が盛りだくさん。

頑張り屋さんのSちゃんは、楽譜を注意深く見て、家でしっかり練習してきてくれるので、とても順調です(*´ω｀*)

今回は最難関である中間部の譜読みが宿題でした。

これはみんな苦労するところなのです。

先週のレッスンでは、フレーズごとに色分けして区切り、反復練習をしました。

始めから全てを通して弾くのは非常に難しく、効率的ではありません。

Sちゃんはさすが！

音や臨時記号、指遣いはほぼ完璧に読み取ってました(〃ω〃)

惜しいのはリズム！

休符や8分音符まで見ながら、正しい弾き方で反復練習！

掴んでくれたようです(*´-`)

加線が多くてわからない音は、こんな風に地道に数えてもらいます。

自分でちゃんと出来ます(*’▽’*)

ドレミのカタカナも書きません☆

もう一冊のテキスト♪

先週の宿題、これもリズムがすこーし惜しかった…

片手で弾くとできるけど、両手になると焦ってしまいがち。

来週こそは…頑張って‼︎

ドリルはいつも力強い筆圧でバッチリ☆

だんだんとお姉さんになってきて、パワーアップしてるSちゃん♪

引き続きコツコツと頑張ろうね(*´꒳`*)

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