【箕面市ピアノ教室】「両手で弾けた！」の笑顔が最高✨小学3年生Rちゃんのステップアップレッスン

小学3年生くらいになると、楽譜が難しくなってきて『ピアノ、ちょっとお家で練習するのイヤだな…』なんてお悩みはありませんか？

今日は、いつも一生懸命で笑顔がとっても可愛い、小学3年生のRちゃんのレッスンでの一コマをご紹介します

 今日のテーマ：自分で「楽譜のヒミツ」を見つけよう！

小学3年生になると、少しずつ楽譜も複雑になり、音符の数も増えてきます。

「難しそうだな…」と身構えてしまう子も多い時期ですが、Rちゃんは違います！

今日のRちゃんは、新しい曲にチャレンジ。

まずはじっくり楽譜を眺めるところからスタートしました。

「あ！先生、ここさっきと同じリズムだよ！」

「ここは、音がだんだん上がってる！」

そう、Rちゃんはただ言われた通りに弾くのではなく、自分で楽譜の中から「同じところ」や「変化しているところ」を宝探しのように見つけるのがとっても上手なんです✨

こうして自分で気づいたことは、頭にすんなり入るため、驚くほどスムーズに指が動き始めます。

 「できた！」が自信に繋がる瞬間

今回挑戦している曲は、左右で違う動きをする少し難しいパート。

最初は「うーん、手がごちゃごちゃになっちゃう…」と少し苦戦気味のRちゃん。

そこで、焦らずに片手ずつ、そして「ゆっくりテンポ」で一緒に紐解いていきました。

「あ、右手がつられたら、左手は一回お休みすればいいんだ！」

と、Rちゃん自らコツを発見！

何度か部分練習を重ねるうちに…..

「できたーー！！」

両手が綺麗に噛み合った瞬間、マスク越しでも分かるくらいの満面の笑みを見せてくれました！（お見せできないのが残念なほど素敵な笑顔です！）

この「苦戦したけど、自分でできた！」という小さな成功体験の積み重ねが、子どもの大きな自信へと繋がっていきます。

‍ 講師より：小学3年生のレッスンで大切にしていること

小学3年生前後は、「ただ真似して弾く」から「楽譜を理解して弾く」へのステップアップの時期です。

ここで「お家でとにかく10回練習してきてね」と丸投げしてしまうと、子どもはどこかでつまずいてしまいます。当教室では、

 なぜここで間違えやすいのか？

 お家ではどんな風に練習したらラクに弾けるようになるか？

を、レッスン内でしっかり言語化して伝えるようにしています。

だからこそ、お家での「練習イヤイヤ」がなくなり、自分で前向きに取り組めるようになるのです。

お家で練習するときは、まず右手を3回、そのあと左手を…というように、『お家で一人で迷わない練習のステップ』を一緒に確認してから帰るようにしています。だからこそ、お家での『どうやって練習すればいいの？』という迷いがなくなり、自主的にピアノに向かう習慣が育ちます。

Rちゃん、今日も素敵な演奏をありがとう！

来週さらにカッコよく弾けるようになっているのを楽しみにしているよ一！

 春の体験レッスン受付中！

「うちの子、集中力が続くかしら…」

「楽譜が読めるようになるか心配…」

そんな親御さんもご安心ください。

お子様お一人おひとりのペースと個性に寄り添い、丁寧に向き合います。

まずは楽しい体験レッスンで、教室の雰囲気を体感してみませんか？

「うちの子にもできるかな？」と思われた方へ
今回の生徒さんも、最初は同じようにうまく弾けない状態からのスタートでした。
ですが、正しいステップで進めることでここまで弾けるようになっています。
* 楽譜が読めなくても大丈夫
* 未経験からスタートがほとんど
* 一人ひとりに合わせた個別レッスン
ひとまずは体験レッスンで、お子様の変化を体感してみてください。

箕面市外院の西尾ピアノ教室への
体験レッスンのお申し込みは以下の方法からお一つ選び、お申し込み下さい。
①お電話
TEL :：072-727-6699 (※繋がらない場合、090-4279-7132)（または、090-4284-9163)
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