小学2年生 Mちゃんのピアノレッスン

みなさん☆

こんにちはヾ(*´∀｀*)ﾉ

月曜水曜担当の長谷川知里です♪

月曜日に小さな生徒さんがお1人仲間入りしました☆

新しい出会いはとても嬉しいです(*´ω｀*)

もう少し距離が縮められたら、ご紹介できればと思います。

さて本日は小学2年生のMちゃん

なんと右手親指に絆創膏！

「どうしたの⁉︎」と聞いたら

「すごろくした時に紙で切ったー!」

だそうです。

なんて不運な…笑

いつも明るく素直で元気なMちゃん。

地道に練習して、次々と覚えていってます。

1冊目のテキストは、色々な手のポジションの曲が登場しています。

先日頭を抱えてたト音記号の加線は、もう迷うことはありません☆

1曲目はほぼミスなし♪

2曲目は両手で弾き始めて、最初から迷走状態でした…！

先週新しく宿題にしたばかりで、もしできたら両手でやってきてね、と伝えていた曲。

なるほど、両手も頑張ったようです。

その熱意は買いましょう‼︎

こういう時は、片手に戻って確認です。

まず右手。完璧ですね☆

次に左手。少し怪しげですが、何回か反復練習したらすぐ上手になりました。

片手は問題ないということは、両手で合わせる時の練習の仕方が良くなかったということ。

私のやり方では、この8小節の曲をまず2小節ごとの4グループに分けて、

それぞれを、右手と左手が楽譜通りタテに合っているか、どこを間違えやすいのかを、一緒に問題点を整理します。

Mちゃんはきちんと自分の意見を話せるので、自分で弱いと思うところを聞きながら、取り出して時間をかけて反復練習。

そのあとに全部を通してみると……

ほら1回でノーミス！完璧に弾けました♪

「全部通して弾いてばかりやってた」と言うMちゃん。

正しいやり方で努力すれば必ずできるということを、皆さんには知っていただきたいのです。

そして3曲目は気持ち良い1発合格！

次の本は両手でメロディーを弾く曲です。

先日は左手がバタバタと不慣れな感じでしたが、

今日は両手でなめらか、ブレス(息つぎ)もバッチリで、2曲合格☆

上手くなりましたね(*´ω`*)

次の譜読みも頑張ろう！

自分が苦手だと思う左手の方に時間をかけること

長いから4小節ごとに分けて反復練習をすること

この2点を忘れないで練習するように伝えて、あとはお任せです。

来週どこまで出来てるでしょうか？☆

ドリルは今は棒の向きのお勉強中。

皆さんなかなか混乱するところですが、Mちゃんには問題なかった様子です。

最近愛用しているスタンプを押してもらって…(セルフサービス)

伸び盛りのMちゃん

これからも一緒にがんばろうね(*´∇｀*)

本日は他の小さな生徒さん達からプレゼントをいただきました♪

なんて可愛い！！

可愛すぎて

食べられません…(；ω；)

皆さまいつもありがとうございます♪

西尾ピアノ教室の公式LINE@はこちら💁‍♀️
お友達登録をよろしくお願いします。