小学1年生Mちゃんのピアノレッスン

小学1年生のMちゃんのピアノレッスンでした。

椅子にちょこんと座り、楽譜をじっと見つめる真剣な横顔。

小さな手で丁寧に鍵盤を押さえる姿に、大きな成長を感じます。

 今回の課題

今回取り組んだ曲は

テキストより「ころがろう」「春の声」など。

リズムの安定と、指のコントロールをテーマに進めました。

✨ レッスンのポイント

① ゆびをしっかり立てる

楽譜にも赤で書き込みをしている通り、

✔ ゆびをぐにゃっとさせない

✔ 第一関節を意識する

✔ 手首を安定させる

まだ小学1年生ですが、正しいフォームを少しずつ身につけています。

② 側転運動のイメージ

楽譜には「側転運動」と丸で囲んであります。

これは、音が横へ自然に流れるように

手の重心をスムーズに移動させる練習です。

腕全体で支える感覚を覚えることで、

無理なくきれいな音が出るようになります。

③ 強弱の表現

「mp（やや弱く）」などの記号も意識。

Mちゃんに

「ここはどんな気持ちかな？」

と問いかけると、

「やさしい感じ！」と即答。

音もふんわり優しくなりました。

 音楽を“見える化”

レッスンの最後に、

音のイメージを絵に描いてもらいました。

さやえんどうから音符がころころ転がるかわいいイラスト

音楽をただ弾くだけでなく、

「感じる」「想像する」ことを大切にしています。

 今日の成長

・両手のタイミングが安定

・指番号を意識できた

・最後まで集中して弾けた

1回1回の積み重ねが、本当に大きな力になります。

 次回に向けて

✔ ゆびの形をさらにきれいに

✔ リズムを一定に

✔ 強弱をもっとはっきり

Mちゃんのこれからがとても楽しみです。

音楽の芽が、少しずつ大きく育っています

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