小学2年生Eちゃん、指の形を意識してステップアップ!

こんにちは!ピアノ教室です。
今日は、いつも元気いっぱいに教室へ来てくれる小学2年生のEちゃんのレッスン風景をご紹介します。
最近のEちゃんは、基礎を固める大事な時期。今回のレッスンでも、一生懸命ピアノに向き合う素敵な姿を見せてくれました。
今日のレッスンポイント
今回のレッスンでは、主に以下の3つの曲に取り組みました。
1. 基礎練習:指の独立とフォーム
楽譜に書き込まれたたくさんの○やメモ、ご覧いただけますか?

これは、Eちゃんが「どうすればもっと綺麗な音が出るかな?」と一緒に考えた証です。
特に**「指の形を丸く保つこと」**に集中しました。指先をしっかり立てることで、一音一音がよりクリアに響くようになってきています!
2. リズムキープ:メトロノームと一緒に

青いメトロノームを使って、一定の速さで弾く練習も行いました。
「1、2、3、4…」とリズムを感じながら、焦らず丁寧に鍵盤を押さえられています。2年生という時期にこの「拍感」が身につくと、今後難しい曲に挑戦した時に大きな強みになります。
3. 表現:『かわいいオーガスティン』

ドイツの名曲に挑戦中!
楽譜に書かれた「mf(メゾフォルテ:少し強く)」などの強弱記号も、しっかり意識できていますね。ただ弾くだけでなく、「どんな風に聴こえるかな?」と想像しながら弾く楽しさを学び始めています。
先生からのメッセージ
Eちゃんは、先生のアドバイスを素直に聞き、すぐに実践しようとする**「吸収力」**が本当に素晴らしいです。
時には指が思うように動かなくて「うーん!」となる場面もありますが、あきらめずに何度もチャレンジする根気強さがあります。少しずつ、でも確実に、弾ける曲のレパートリーが増えていく喜びを、Eちゃん自身もしっかりと感じているようです。

親御さんへ
お家での練習でも、ぜひ「今の音、きれいに響いたね!」「リズムがぴったりだったよ!」と声をかけてあげてください。その一言が、Eちゃんのやる気をさらに大きく育ててくれます。
これからも、Eちゃんの「ピアノが大好き!」という気持ちを大切に、一歩ずつ一緒に歩んでいきたいと思います。
次回のレッスンでは、どんな音色を聞かせてくれるか今から楽しみです!
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