【小学3年生】集中力が続かなかったKくんが変わった理由｜ピアノで育った“考える力”と自信

2026/03/20

「うちの子、ちゃんと集中できるかな…」

「ピアノを習っても続くのかな…」

そんな不安をお持ちの親御さんはとても多いです。

今回ご紹介する小学3年生Kくんも、最初は同じような課題がありました。

■ レッスン前の様子

Kくんは、

・途中で集中が切れてしまう

・楽譜をしっかり見ずに弾いてしまう

・間違えると止まってしまう

という状態でした。

特に「なんとなく弾く」クセがあり、

自分で考えて弾くことが少ない状態でした。

■ 今回のレッスン内容

今回のレッスンでは、

・音の違い（シャープ・フラット・ナチュラル）

・指使い

・音の流れを意識すること

を重点的に取り組みました。

楽譜には、

 一つひとつ意味を理解できるように

丁寧に書き込みを行っています。

■ レッスンで大切にしたこと

西尾ピアノ教室では、

・「なぜそうなるのか」を伝える

・自分で考える力を育てる

・できた部分をしっかり認める

ことを大切にしています。

Kくんにも、

「ここはどうしてこうなるかな？」

「今のすごく良いね！」

と声をかけながら進めていきました。

■ レッスン後の変化

すると少しずつ変化が出てきました。

・楽譜をしっかり見るようになった

・考えながら弾くようになった

・最後まで集中して取り組めるように

そして何より…

 表情がとても生き生きしてきました

■ 親御様の声

保護者の方からは

「こんなに集中して取り組めるとは思いませんでした」

「家でも少しずつ意識して練習しています」

という嬉しいお声をいただきました。

■ ピアノで育つ力

ピアノはただ弾けるようになるだけでなく、

・集中力

・考える力

・継続力

を育ててくれます。

「できた！」という経験の積み重ねが、

お子様の大きな自信につながります。

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