小学2年生Aちゃんのレッスン

こんにちは☆

月曜・水曜担当の長谷川知里です♪

本日4月1日は新元号の発表の日。

日本中がソワソワしておりました

令和【れいわ】

文字で見るより、音にして読み上げた方が上品で美しい響き。

個人的には気に入ってます(*^ω^*)

皆様はどう思われましたか？

そんな希望に満ちた本日に登場してくださるのは

新小学生2年生のAちゃん☆

いつもニコニコ穏やか、とても努力家の彼女。

練習はほぼ毎日欠かさないそうです♪

コツコツと続けてきたテクニックの本は、ラストの2曲を完璧に弾かれて、見事終了しました！

おめでとうヾ(*´∀｀*)ﾉ

一冊全部を終えたら、カッコいいシールをプレゼント☆

さぁ次のテキストに進みますよ。

ここからさらに難しくなりますが、

新品のテキストは少し大人っぽくて、ワクワクします(*´ω`*)

16分音符の初登場！

細かくて速いリズムです。

お初でしたので、まずはリズムの本で練習して…

テキストに戻り楽譜通りにリズムを叩いてみます。

ここで多くの生徒さんは混乱してしまうことが多いのですが、

すんなり出来たAちゃんはさすがですね！

それからようやく弾きます(*´∇｀)ﾉｼ

でも注意して！

大事なのはテンポ設定。

細かい音符が出てくる曲は、自分が思っているより遅めのテンポで始めないと、あとが大変なことになります！

私が言ったことをしっかり聞き、ちゃんと考えられるAちゃんは、理解してくれた様子(*´-`)

2曲目も自分で譜読みをしてもらい、次週をは両手で頑張ってきてもらいましょう☆

2冊目のテキストは、さまざまなタイプの短い曲があり、サクサク進みます。

全て自分できっちり両手でやってきてくれました♪

1曲目は、右手につられて左手のリズムを間違えているところが少しだけ。

私が拍子を叩き、それに合わせて左手だけ弾いてみてもらいますと、

すぐにAちゃん自身で「あれ、何か変？」と気付いてくれました。

私はこのように間違いがある場合は、その箇所を指摘するだけで、すぐに答えは言いません。

「まずは自分で考えてみよう」

といつも言ってます。

生徒さん自身で気づき、自ら正解を探して欲しいのです。

そのように自分で考える力は、ピアノのみならず全てに役立つと信じております(*´꒳`*)

2曲目は細かい音の練習のためにスタッカート練習。

3曲目は見事一発合格！素晴らしい☆

最近3冊目のテキストを増やしました☆

左手が細かく動くので難しいかな？という心配もありましたが、

知っている曲ばかり出てくるので、とても気に入って練習してくれているみたいです♪

「メリーさんの羊」最後の左手が難しくて、なかなか上手くいかなかったのですが

今日は1回でノーミス！

練習の成果出てるね☆

次の「喜びの歌」は、もしできたら両手でやってきてね、とお伝えしてましたが、

Aちゃんはためらうことなく両手で弾き始めます♪

付点4分音符のリズム、ブレス、完璧です‼︎

「いいねーいいよー♪」

と呟きながら聴いている私(笑)

左手の指の準備が遅くなってしまうところがあったので、一緒に練習してそのコツをつかんでもらいました。

ドリルは、春休みということもあり宿題多目に出しておりましたが

それを超えてさらに自主的に追加して、

なんということでしょう…

計6ページもやってきてくれてました！笑

先週お休みでしたが、怠けることなくコツコツを続けるAちゃん。

さらに自信を身につけて、楽しくピアノを弾いていきましょうね(〃ω〃)

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