小学3年生 Mちゃんのレッスン

みなさんこんにちは☆

月曜・水曜担当講師の長谷川知里です♪

本日のレッスン紹介は

小学生3年生のMちゃんo(^▽^)o

とても明るく素直な性格のMちゃん。

先日の発表会では、どのくらい練習したらいいのか、という問題にぶつかり、全体が出来るようになるまでとても苦労しました。

家で2回弾いて練習終わり！ということでも「練習した」という事実は間違いないのですが、それではもちろん上手くなりません。

レッスンでは何を言われたのか。

何を注意して練習するのか。

それは出来るようになったのか。

メトロノームをつけてもちゃんと聴いて合わせて弾けているのか。

それらのことを自分で考えて練習するように何度も努力して、

本番はベストな演奏が出来ました(*´∇｀)ﾉｼ

１つ壁を乗り越えて成長してくれたことが、とても嬉しいです(*´꒳`*)

ぜひこれからも習慣にしていきたいですね。

1冊目はテクニックのテキスト♪

この本は4分音符と8部音符の引き分けが沢山出てきます。

先週レッスンで練習したようにリズムはバッチリ出来るようになっているのですが、

左手が全然違う音と場所で弾き始めてしまい、そのまま最後まで弾き切りました(笑)

「左手の楽譜、よーく見て！」

と言うと、

しばらく考えたのちに

「あっ！！∑(ﾟДﾟ)」

と気づかれました(→手遅れ)

弾く前の確認と準備、大切です(*´-`)

8分音符が沢山出てくるとカウントの仕方が8部音符が1拍、とおかしくなりがちなので、

メトロノームで練習‼︎

1カウント中に2個弾く、という感覚を掴んでもらうため、メトロノームは手放せません。

素直なMちゃんは、メトロノーム練習もきちんとお家でやってきてくれます(*´ω｀*)ゞ

2冊めのテキスト♪

先週は、なぜか練習をやり忘れてくるという事態でしたが(笑)

今週はちゃんとやってきてくれた様子☆

もう大きいので、ただ音を弾くだけで終わるわけにはいきません。

音を切るところ、繋げるところも楽譜通りきちんとやるようにレッスンしてます。

両手になっても互いにつられないようにすることが大変ですが、それは練習でカバー！

先週全然弾けなかったこの曲は、ほぼ完璧になってました♪

頑張ったねヾ(*´∀｀*)ﾉ

強弱まではまだ行き届いてなかったようなので、そこは来週また仕上げてきてもらいましょう(〃ω〃)

2曲目の宿題♪

これも繋げるところ、切らなければ弾けないところなどが混在するので、先週は左右ともにつられまくりで全然弾けなかったのですが、

今週は完璧になってました(*⁰▿⁰*)

ちゃんと結果が出る練習をしましたね！

素晴らしい(´∀｀*)

新しい曲の譜読み♪

まずは片手で丁寧に。

左手はずっと同じように見えますが、少しずつ音が違います。

なんとなく見るのではなく、集中して１つ１つじっくり見なければいけません。

右手のブレスが出てきたり、つられそうな箇所は沢山ありますが、頑張って(^-^)v

ドリルはたまにウッカリはありますが、とても綺麗に書けてます♪

頑張り屋さんのMちゃん。

練習は大変だけど、これからも頑張ろうね(*’▽’*)

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